教育实习之西阳镇中学篇

带队老师：张攀

实习小组成员：李珂湘、唐娟、李健、卢昊、何景吾、杨澜、赵晓晓

这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅，我主要担任了三原西阳中学九年级的实习化学老师和实习班主任，第一周的任务就是每天听课、批改作业以及管理学生的纪律问题。

第一周就是以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样，以前听课主要是为了学习知识，现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样。现在更多的注重观察老师怎么样讲课，如何驾驭课堂，这就让我学会了对不同的学生要用不同的教学方法。听不同老师的课，他们的风格各有不同，每个老师都值得我去学习。并且上完新课的时候，也要抽出时间讲一下相对应的练习，不能一味的在讲新课。这样学生对前面的知识或许没有了解的那么完善。

在接下来的实习生活中，我回更加努力，继续学习。

刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯千下去，趣味自然会发生。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达到成功的彼岸！

经过两周实习，我从中学到了很多课本没有的东西，整个实习过程都让我受益匪浅。比较在校期间的学习和实习过程中的收获，我想相通之处在于，学校教会我做人的准则，我要让这种原则，这种观念始终伴随我今后的人生道路，为我指明方向，追求自我的梦想；与此同时，我也切身地感觉到，学校所学的专业知识，所接触到的人和事，自我的爱好，一些想法，都与激烈竞争的现实有必须的差距，这需要我不断地学习，不断地充实自我，用在学校里掌握的本事和方法快速融入社会，以乐观向上的心态不断成熟。相信有了这种本事和方法，不管从事什么职业、什么工作、接触到什么新事物都能够变被动为主动，真正立足于当下。所以我不再像从前那样等待更好机会的到来，而是要建立起先就业再择业的就业观，尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与竞争，敢于承受压力，这样才能使自我在社会上快速地成长。

总之，在这几周实习期间，我在老师和同事的关怀与培养下，认真学习、努力工作,能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想工作、学习和生活等方面有更大的进步。以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在末来的工作中更好的完成任务。

经过这两周以来的实习，我感慨颇深，对教师职业这份工作有了比较深刻的认识，同时也让我收获了很多教育教学方面的知识以及班主任管理方面的技巧与经验。

而在这两周的上课过程中，也遇到不少的问题，比如学生不配合，注意力不集中的，各式各样的问题都存在，从而影响课堂的进度和效率。而作为老师，我们也不应该一味的去批评，俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的，我们必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是什么课，我们都应该采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式来教导他们。

往后三个月左右的时间，在后面这段时间里，我将不断的完善自我，吸取经验，充实自己，来完成后面的教学过程，为此次实习画上一个满意的句号。

在此次物理实习中，我获得了非常宝贵的实践经验和深刻的感悟。实习的过程中，我们不仅动手进行了各种物理实验，还学习了如何设计实验、如何进行数据采集和分析，这些都是课堂理论学习所无法替代的。

我深刻体会到了物理实验的重要性和乐趣。在实验中，我学会了如何使用各种物理仪器和工具，掌握了实验操作的技巧，培养了自己的实验能力和科学素养。同时，我也明白了实验过程中的注意事项和潜在风险，确保了实验的安全性。

在实验数据处理和分析过程中，我学会了如何运用科学方法，例如控制变量法、比较法等，这使我更好地理解物理现象和规律。此次实习让我认识到，物理是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作相辅相成。只有通过实际操作，我们才能真正理解和掌握物理知识，为将来的学术研究和实际应用打下坚实基础。

总之，这次物理实习让我收获颇丰，不仅提高了我的实验技能和科学素养，还激发了我对物理学科的兴趣和热情。在今后的学习中，我会继续努力，将所学知识运用到实际中，为实现自己的科学梦想不断努力。

转眼我来到实习学校已经两个星期，在这两个星期的实习过程中我体会到了，教师在树立自身威严的同时也应该建立自身的亲和力，拥有亲和力的老师自然会受到学生的喜爱，不要让学生带着恐惧感上某一课，让课堂充满温馨与平等，会更好促进教学的进行，也能够提高课堂气氛。

总而言之，“千里之行，始于足下。”只有我们自己去通过顶岗实习的过程中，不断的探索，不断地总结经验，在学习和生活的过程当中，给予学习鼓励，让他们的自信心得到满足，激发学生们的学习的兴趣，这样的教育方式才能够达到意想不到的效果。

从实习到现在，两周的时间，我逐渐适应了实习学校的生活和工作节奏。我开始了正式的课堂教学，逐步了解了学生的学习情况和需求。同时，我也通过听课、备课、批改作业等方式，不断学习和提高自己的教学能力。在教学过程中，我尝试运用所学的教育理念和教学方法，注重启发学生思维，培养他们的学习兴趣和积极性。我尽可能地与学生互动，让他们参与到课堂活动中来，发挥他们的主体作用。除了教学工作，我还参加了实习学校的各种活动和会议。我与老师们交流了教学心得和教育理念，了解了一些学校管理和教育教学的情况。这些经历让我对教育事业有了更深入的认识和理解。

这两周的实习经历让我成长了许多，我认识到了自己的不足之处，也明确了自己需要进一步提高的方面。我将继续努力学习和实践，为成为一名优秀的教师打下坚实的基础。

本学期开学后，就展开了实习，刚开始不知道分配到哪里时内心既紧张又期待，不知道环境怎么样，不知道吃住怎么样，都是无知的。后来慢慢定下来了，在每天的焦虑中我来到了这所学校，起初也是并不熟悉，不习惯，内心忐忑，暂时也不太适应，但我知道，我来到这个学校，就是为了锻炼自己，所以我克服了一些困难，现在实习已经近半个月了，逐渐已经习惯了这里的生活，也适应了每天的工作。

在这里我遇到了很好的同事，很好的指导老师，以及认识了好多可爱的小朋友们，学习到了好多知识，只有实践才让我体会到这些工作的不容易，以及自己的缺点和不足。包括去听了好几节其他老师的课，使我受益匪浅，在今后的工作中更应该多向这些经验丰富的老师学习。近半个月以来，除了听课以外，我也自己给学生们上了几堂课。刚开始上课时，小学生调皮、好动，课堂纪律不太好管，我发觉我得严厉些，俗话说严师出高徒，如果我只顾当下他们玩得开心而放纵不管的话，想必也是个不称职的老师。所以我改变了一下管理方式，到现在，在我的课堂上，说话开小差的情况有所改善。这些让我渐渐明白上好一堂课有多么不容易，当一个好老师有多么不容易。距离实习结束还有三个月左右，在这剩下的日子里，我会做好我的工作，在这里学习到更多的知识。实践才是检验真理的唯一标准，这里的工作有时候虽然多、虽然累，但我觉得特别充实。最后，希望我的实习工作能顺利完成。